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Futur et liberté financière :
bâtir l’indépendance des jeunes
Dès la préadolescence, le système scolaire pousse les jeunes vers un diplôme, un choix de concentration, puis une carrière, comme si ces décisions hâtives garantissaient bonheur et prospérité. Chez J’aime mon prof, nous croyons que la liberté financière forge un avenir épanoui: il s’agit de créer de la richesse pour réduire les heures de travail et profiter pleinement de la vie. Dès l’enfance, les jeunes peuvent apprendre à valoriser leurs ressources, lancer des projets créatifs ou gérer un petit budget. À l’adolescence, des emplois saisonniers ou des micro-entreprises développent leur autonomie financière. Cette liberté, nourrie par une gestion rigoureuse et des revenus passifs (comme des investissements simples ou des projets en ligne), permet une « retraite » progressive dès le jeune âge : un équilibre vibrant entre travail et rêves personnels, pour vivre pleinement sans craindre le déclin.
Gestion rigoureuse, avenir serein: transformez l'éducation en clé d'indépendance durable.
Nous promouvons l’entrepreneuriat dès le primaire pour développer initiative et planification financière, utiles à tout parcours. Les parents peuvent guider cet apprentissage par des discussions sur l’argent, tandis que les éducateurs intègrent des projets concrets, comme créer un budget fictif. Pour concrétiser cela, J’aime mon prof proposera bientôt :
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Guide PDF sur l’entrepreneuriat pour les jeunes et les familles
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Service-conseil sur les choix académiques et personnels
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Partenariats avec des entreprises existantes
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Ateliers familiaux pour simuler une micro-entreprise
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Guide PDF sur le rapport à l’argent chez les jeunes
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Sessions virtuelles sur la budgétisation créative
En plus de ces services lancés tout au long de l’année, notre Méthode Nexus, développée par Guillaume Picard, coach académique, habitue les jeunes à une prise en charge proactive de leur éducation, en vue de la sortie de leur parcours scolaire. Découvrez nos programmes Horizon Libérés, notamment le Programme Avenir en Vue (3e à 5e secondaire), pour anticiper la transition vers le cégep ou le marché du travail, ainsi que la Stratégie d’Épanouissement Personnalisée, pour les élèves en quête de sens ou en difficulté. Parlez-en lors d’un Service-conseil pour parents, ou envoyez-nous simplement un courriel pour nous expliquer votre situation. Ensemble, forgeons un avenir libre, heureux et prospère !
ou écrivez-nous ici.
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